Demineralizacja
Nauczyciele wszystkich typów szkół powinni zdać sobie sprawę, że prowadzenie lekcji w szkole nie powinno ograniczać się jedynie do wygłoszenie 45-minutowego wykładu, bowiem uczniowie dzieci czy młodzież nie wyniosą i nie zapamiętają z takiej lekcji wiele. Bardzo prostym sposobem zainteresowania uczniów tematyką lekcji jest przeprowadzanie różnego rodzaju eksperymentów. Jest to możliwe do zrealizowania na lekcjach fizyki, chemii, biologii, ale również plastyki czy techniki. Nauczyciele powinni zadbać, by co najmniej raz na dwa tygodnie uczniowie byli obserwatorami, a także uczestniczyli w przeprowadzaniu ciekawego eksperymentu. Z badań społecznych systemu edukacji w Polsce wynika, że właśnie takie lekcje na wiele lat pozostają w pamięci. Propozycji eksperymentów jest wiele i wszyscy doradcy metodyczni z pewnością podpowiedzą co można pokazać uczniom na lekcji, a co uczniowie mogą robić w domu. Z pewnością nie będzie żadnym problemem dla żadnego z uczniów wyhodowanie w domu kryształów z cukru czy soli, albo zasadzenie i wyhodowanie sadzonki rośliny strączkowej fasoli, grochu czy kukurydzy. Eksperymenty chemiczne i fizyczne lepiej przeprowadzać w szkole. Jednym z prostych eksperymentów, które można pokazać dzieciom na chemii, ale również na fizyce jest uzdatnianie wody.